Actividad 1:
La primera actividad ha consistido en lo siguiente. EL profesor nos ha dicho a cada uno el nombre de un instrumento. Seguidamente hemos apuntado en un papel todo lo que sabíamos acerca de ese instrumento. Por último hemos tenido que posicionarnos en el lugar donde iría cada instrumento en una orquesta sinfónica.
El profesor nos ha explicado donde teníamos que ir cada uno y ha corregido a los instrumentos que estaban mal posicionados hasta estar todos en el sitio que nos correspondía.
Actividad 2:
En la segunda actividad el profesor ha pedido a la mitad de la clase que se siente en círculo con los ojos cerrados. No podrán abrirlos durante toda la actividad. Después, mediante gestos, a la otra mitad de la clase nos ha ido dando una serie de instrucciones hasta que todos hemos comprendido lo que teníamos que hacer. Por fuera del círculo, vamos caminando en silencio hasta que el profesor se para. A la persona que tenemos delante, tendremos que hacerle un masaje, una caricia... imitando lo que hacía el profesor.
Me ha parecido una actividad muy interesante para hacer en primaria, ya que requiere la capacidad de atención y concentración por parte de los alumnos, puesto que en ningún momento se explica lo que hay que hacer. Todo es por gestos y por imitación. Por otro lado es una actividad de relajación que a los alumnos les gustaría.
Pienso que se puede desarrollar con alumnos de diferentes edades, siempre y cuando entiendan que tienen que tomárselo en serio.
